Imparare l’italiano L2
Possiamo dirlo per esperienza diretta. Gli stranieri non hanno necessità di sollecitazioni per imparare l’italiano L2. Capiscono l’importanza che riveste per il successo per progetto migratorio. Semmai, è importante affrontare il tema della costruzione di una rete di opportunità e di accesso a livello territoriale. Percorsi di apprendimento personalizzati, diversificati e flessibili per tempi e orari. Strettamente ancorati ad una pluralità di servizi di prossimità: accoglienza, orientamento, consulenze, sostegno e aiuto per favorire nella quotidianità una reale inclusione e valorizzazione di talenti e capacità. Eccole insieme tante diversità, culturali, etniche, religiose, di genere, di età e di identità. Provengono da diversi paesi: Camerun, Kirghizistan, India, Senegal, Tunisia, Ucraina. Si ritrovano in un luogo di incontro interculturale, di opportunità e di socializzazione attraverso l’apprendimento della lingua italiana.
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